- заработная плата 82 500 руб.; - график работы 5/2; - место работы в п. Юбилейный; - официальное трудоустройство; - полный социальный пакет; - доставка служебным транспортом. - знание технологии производства продукции предприятия; - организация энергетического обеспечения производства на предприятии; - составление заявок на энергоресурсы, оборудование, материалы, запасные части; - подготовка информации для мероприятий.
Общежитие Выполнение обязанностей по контролю за обеспечением производства комплектующими изделиями, материалами, инструментом
Работа в формирующемся федеральном бюджетном учреждении Режим работы: ненормированный рабочий день, с 8.00 до 17.00, перерыв на отдых и обед с 12.00 до 13.00. Дополнительный отпуск за ненормированный рабочий день Оформление по ТК РФ. Освидетельствование скрытых работ на мостовых сооружениях Производство промежуточной приемки выполняемых работ на мостовых сооружениях Контроль ведения исполнительной документации в подрядных организациях Координация работы подрядных организаций при...
Контролирует выполнение плана производства и принимает меры по обеспечению ритмичной работы.
- заработная плата 60 500 руб.; - место работы в п. Юбилейный; - режим работы пн-пт с 8.00 до 17.00; - доставка до места работы; - полный социальный пакет; - официальное трудоустройство в соответствии с ТК РФ. - организация эксплуатации, обслуживания и ремонта оборудования котельной, канализационной системы, системы водоснабжения.
Подготовка проектов расширения и реконструкции предприятия
Социальный пакетВыполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией.
Общежитие. Социальный пакет. Условия для приема пищи во время перерыва. Общежитие Создание моделей швейных изделий; разработка швейных чертежей; ведение документации, ведение отчетности; расчет затрат, которые необходимы для создания изделий; контроль за работой подчиненных; обучение новых работников цеха.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Инвалид Обучение учащихся в соответствии с программой ФГОС